Dissertation
RV et enfants et apprentissage.
quoi de plus qu'un logiciel?
Imaginer un monde multi-user.
Un environ. qui permettent a des enf habitant divers lieux de communiquer.
Connaitre la culture des autres, la langue.
Environnement virtuel proche du reel : pour avoir un acces rapide à l'environn. Ne pas avoir besoin de s'entrainer pour agir dans l'environn.
deplacement d'objets est au coeur des environn immersifs.
pouvoir se deplacer dans l'EV
trouver une activite ou le deplacement/orientation et la manip d'objets sont centrales.
le cote divertissement est inherent a un EV
existence de feedback
Références:
- Online
- - Cheryl Eslinger: Education
- - James Blanchard & Kim McGoff: Sociological factors and Mutli-user environments
- - Deborah Barreau & Kim McGoff: Immersion
- - Deborah Barreau: realism vs. abstraction
- - Aaron Pulkka: Spatial Culling of interpersonal Communication within large-scale Multi-user virtual environments
- - Rebecca Louise Belyea: exercices Staf 18