Dissertation

RV et enfants et apprentissage. quoi de plus qu'un logiciel? Imaginer un monde multi-user. Un environ. qui permettent a des enf habitant divers lieux de communiquer. Connaitre la culture des autres, la langue. Environnement virtuel proche du reel : pour avoir un acces rapide à l'environn. Ne pas avoir besoin de s'entrainer pour agir dans l'environn. deplacement d'objets est au coeur des environn immersifs. pouvoir se deplacer dans l'EV trouver une activite ou le deplacement/orientation et la manip d'objets sont centrales. le cote divertissement est inherent a un EV existence de feedback

Références:

Online
- Cheryl Eslinger: Education
- James Blanchard & Kim McGoff: Sociological factors and Mutli-user environments
- Deborah Barreau & Kim McGoff: Immersion
- Deborah Barreau: realism vs. abstraction
- Aaron Pulkka: Spatial Culling of interpersonal Communication within large-scale Multi-user virtual environments
- Rebecca Louise Belyea: exercices Staf 18